３月４日、森林文化アカデミー第２２期生の卒業式が行われました。
イベントの報告
第２２期生の卒業式が行われました
活動報告
林業×ITハッカソン 架線集材を掘り下げる！
NPO法人 森とITとの共催で林業×ITハッカソン＠森林文化アカデミーが開催
イベントの報告
彫刻刃物の技術伝承を考える車座集会
2023年3月29日（水）、高山市の日下部民藝館にて「彫刻刃物の技術伝承を
イベントの報告
森のようちえん＆プレーパーク実習１＆２「現地交流研修会」
先日「森のようちえん＆プレーパーク実習」の授業で「現地交流研修」
授業の報告
「川上川中川下のあたりまえを共有するA3ポスター」公開しました
建築専攻22期生の坂井梨奈さんが、課題研究で取り組んだ成果です。
授業の報告
森のようちえん＆プレーパーク実習１＆２ 馬とみんなで作る「あじさい保育園園庭緑化プロジェクト」
森林空間を活用した森のようちえんや森林（自然）体験、そして未来の
授業の報告
さんすけ 「教員の道具箱」シリーズ
三角形の断面をした定規。三角スケール、通称：さんすけ。 建築や土
エッセイ
狩猟シーズンのドイツ視察報告会
ドイツロッテンブルク林業大学との連携協定「野生動物管理」で2024年1
イベントの報告
日独連携視察レポート【獣害対策】②
トレーニング ドイツには狩猟免許の種類は１種類（厳密には鷹猟
イベントの報告
コミュニケーションワーク
どれだけテクノロジーが発展したとしても、我々人間が社会で生きてい
授業の報告
インスタで上げています！「教員の道具箱」
「教員の道具箱」シリーズ、森林環境教育専攻のナバです。 ロープ。
エッセイ
プロジェクト・アドベンチャー（PA）入門
環境教育の現場では、チームでの課題解決、メンバーとのコミュニケー
授業の報告
馬搬・馬耕体験実習１＆２
森林文化アカデミーでは、林業を教える学校としては全国でも珍しく
授業の報告
地域の課題を可視化する（ソーシャルデザイン２＜課題の構造図を描く＞）
＜2024.1.25-26＞ 森林環境教育専攻の「ソーシャルデザイン２＜課題の構
授業の報告
課題は課題につながっている（ローカルビジネス２＜リサーチとアイデア＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス２＜リサーチとアイ
授業の報告
環境教育プログラムの実行予算をつくってみよう！（ローカルビジネス１＜マネジメントの基礎＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス１＜マネジメントの
授業の報告
日独連携視察レポート【獣害対策】①
全３回を予定している視察レポートの初回は【狩猟者教育】についてで
イベントの報告
ロッテンブルク林業大学生が県内企業でインターンシップを実施中！
本学では、平成２６年１１月にドイツ・ロッテンブルク林業大学との
イベントの報告
壁-1GPへの道 その5
二日目の試合です。 昨日の試合の興奮そのままに、初戦を突破できたの
イベントの報告
未来の森づくりプロジェクト 「コシアブラの森づくり」スタートします！
開学20周年を機にスタートした未来の森づくりプロジェクト！これまでも
授業の報告
壁-1GPへの道 その4
耐力壁材をものづくり大学へ運び入れ、いよいよ本番当日です。 今回の
イベントの報告
きのこの線虫研究「教員の道具箱」シリーズ
林業専攻教員の津田です。 私の大学時代の出身研究室は菌類や線
授業の報告
輸送距離1km! 超低環境負荷の講義机製作
2022年12月に林業専攻の池戸先生（2023年に退官されました）より、アカデ
授業の報告
壁-1GPへの道 その3
カベワンGPへ出場するにあたり、アカデミーとして出場するなら耐力壁に
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