アカデミーは自分の人生を変える場所。 3人目は、森林と無縁な事務職
授業の報告
あなたはどうしてアカデミーに入ったの？3人目「事務職→森林環境教育」
活動報告
あなたはどうしてアカデミーに入ったの？2人目「金融→林業」
アカデミーは自分の人生を変える場所。 2人目は、名古屋の金融系企業
授業の報告
あなたはどうしてアカデミーに入ったの？1人目「事務職→林業」
アカデミーは自分の人生を変える場所。 都会の事務職を辞めて、林業の
授業の報告
配筋・型枠・打設(自力建設2023 ほとりの櫓)
前回無事に掘り方を終えたのも束の間 いよいよ基礎工事も本番が参りま
授業の報告
アカデミーのクリエーター科ってどんなことが学べるの？「情報発信演習」全専攻の紹介動画公開
アカデミーの授業「情報発信演習」で動画を制作しました。 学生視点で
授業の報告
掘り方(自力建設2023 ほとりの櫓)
前回無事丁張りを終えて「ほとりの櫓』の位置を出した建設予定地、 早
授業の報告
第２２期生の卒業式が行われました
３月４日、森林文化アカデミー第２２期生の卒業式が行われました。
イベントの報告
林業×ITハッカソン 架線集材を掘り下げる！
NPO法人 森とITとの共催で林業×ITハッカソン＠森林文化アカデミーが開催
イベントの報告
彫刻刃物の技術伝承を考える車座集会
2023年3月29日（水）、高山市の日下部民藝館にて「彫刻刃物の技術伝承を
イベントの報告
森のようちえん＆プレーパーク実習１＆２「現地交流研修会」
先日「森のようちえん＆プレーパーク実習」の授業で「現地交流研修」
授業の報告
「川上川中川下のあたりまえを共有するA3ポスター」公開しました
建築専攻22期生の坂井梨奈さんが、課題研究で取り組んだ成果です。
授業の報告
森のようちえん＆プレーパーク実習１＆２ 馬とみんなで作る「あじさい保育園園庭緑化プロジェクト」
森林空間を活用した森のようちえんや森林（自然）体験、そして未来の
授業の報告
さんすけ 「教員の道具箱」シリーズ
三角形の断面をした定規。三角スケール、通称：さんすけ。 建築や土
エッセイ
狩猟シーズンのドイツ視察報告会
ドイツロッテンブルク林業大学との連携協定「野生動物管理」で2024年1
イベントの報告
日独連携視察レポート【獣害対策】②
トレーニング ドイツには狩猟免許の種類は１種類（厳密には鷹猟
イベントの報告
コミュニケーションワーク
どれだけテクノロジーが発展したとしても、我々人間が社会で生きてい
授業の報告
インスタで上げています！「教員の道具箱」
「教員の道具箱」シリーズ、森林環境教育専攻のナバです。 ロープ。
エッセイ
プロジェクト・アドベンチャー（PA）入門
環境教育の現場では、チームでの課題解決、メンバーとのコミュニケー
授業の報告
馬搬・馬耕体験実習１＆２
森林文化アカデミーでは、林業を教える学校としては全国でも珍しく
授業の報告
地域の課題を可視化する（ソーシャルデザイン２＜課題の構造図を描く＞）
＜2024.1.25-26＞ 森林環境教育専攻の「ソーシャルデザイン２＜課題の構
授業の報告
課題は課題につながっている（ローカルビジネス２＜リサーチとアイデア＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス２＜リサーチとアイ
授業の報告
環境教育プログラムの実行予算をつくってみよう！（ローカルビジネス１＜マネジメントの基礎＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス１＜マネジメントの
授業の報告
日独連携視察レポート【獣害対策】①
全３回を予定している視察レポートの初回は【狩猟者教育】についてで
イベントの報告
ロッテンブルク林業大学生が県内企業でインターンシップを実施中！
本学では、平成２６年１１月にドイツ・ロッテンブルク林業大学との
イベントの報告