自分の中で新しい視点ができました！
クリエーター科１年の最初の授業「森林から木材・暮らしへ１」がスタートして前半の１週間が過ぎました。
２週間かけて川上から川下を俯瞰し、自身の立ち位置を確認する場であります。
それは、すなわち「どの科目を履修するか？」という学びの選択でもあります。
立ち位置を確認するには、自分自身に向かわなければなりません。
学生たちにとっては４月末まで、アカデミーの「売り」とも言えるこの授業を通して、
じっくりと頭と身体を使い、教員の専門性や価値観に触れ、自身の考えをぶつけ相談し、主体的に選択する大切な期間です。
学生たちは、この３月までに文字通り「片付け」をして入学してきました。つまり、人生に片を付けてきたのです。
具体的には、何かを捨ててきた・・・
それは、便利な都会での生活であったり、報酬であったり、通勤電車で遅くまで通う日常であったりします。
様々な要因により捨てることができない・・・捨てたくない執着を手放し、心の隙間をつくりました。
その隙間に人だけでなく森（自然）を入れたのだと思います。
また、日常生活で埋もれていた、自身のやりたかったことも浮かんで来たのではないでしょうか？
しかし、森は広いです。そして、理念だけでは生活ができません。
大切な核を見失わずに、全員が自身の適材適所を見極め、産みの苦しみを乗り越え、２年後に喜びを獲得してくれることと思います。
森の視点を入れた時に、同じ志の仲間が必要です。
クリエーター科は、２０代から６０代というとても幅の広い年齢構成です。
家族やお子さんがいる学生も少なくありません。それぞれのタイミングでのアカデミーとの出会いを信頼し、お互いの立場の多様性を受け入れ、目標に邁進してほしいと願います。
そんなことも踏まえ、初日は「森林空間を活かしたアイスブレークとチームビルディング」から構成しました。
担当はナバ。
ここでは今回のフィールドである、アカデミーが誇る演習林に同行した松井がそのレポートをします。※途中、学生の感想を挿入してあります。
山の神が、新入生を祝福するかのように快晴でした。
途中、いきなり座り込んでナバが拾って見せたものは？
これは、何でしょうか？
「今までは山で観察しようとしても、何を観ていいかがわからなかった・・・」
「何十年ぶりに山に入りました。」
そんな・・・先導するナバに唯ついて行く集団が、拾ったり、むいたりして、しばらくその場で停滞？
その後は、なにやらあっちこち捜しながら登る集団となりました。
途中で出会った自然のデザイン・・・
自然の
ミルフィーユ！
「千枚の葉」ならぬ・・・
千枚の樹皮のデザインに魅了され思わず
コレクションに！
やっと目的地の四寸傘に到着！
四寸傘とは、１期生が作った自力建設。
各自３枚の葉っぱを持ち寄り「葉っぱのじゃんけん」が始まりました。
ナバからのお題は、勝敗の基準。 例えば、葉っぱのギザギザの数、鼻息で飛ばした飛距離・・・
負けた方は勝った方の肩をマッサージ・・大切なことは相手のことを考えて！
「葉っぱ３枚で何が出来るのか？あんなことが出来るのかと感動しました。」
回を重ねるにつれ、たくさんの注文、要求が出るようになり・・・
「コミュニケーションは安心だ！」
そして、一つの輪になり、後ろの人の膝に座るという人間椅子？に挑戦。前後の人を信頼し、安心できなければ、全員が椅子になることができません。
見事成功しました。
最後は、じゃんけんのために選んだ３枚の葉っぱで輪をつくり、同時に志を同じくする仲間との「和」を空に誓いました。
前半は、「森林から木材・暮らしへ」の内「森林から」、いわば森を舞台として活動。
来週１週間は、いよいよ後半「木材・暮らしへ」、暮らしを舞台とした活動に入ります。
報告：松井勅尚